Использование дидактических игр по декоративно – прикладному искусству при коррекционной работе со слабовидящими детьми Материалы НПК / От betchit
Формирование ориентировки в пространстве у детей 4-5 лет с нарушениями зрения посредством развивающих игр Материалы НПК / От betchit
ОРИГАМИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ УЧАЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Материалы НПК / От betchit
Индивидуальное сопровождение ребенка с ЗПР, как части адаптированной образовательной программы для ребенка с ОВЗ Материалы НПК / От betchit
Дидактические игры на индивидуальных занятиях как средство обучения диалогической речи младших школьников с нарушениями слуха. Материалы НПК / От betchit
Применение дидактических игр и пособий, сделанных своими руками, для развития у детей с нарушением зрения старшего дошкольного возраста звуковой стороны речи и ознакомления с основами грамоты Материалы НПК / От betchit
Работа тифлопедагога с детьми с нарушением зрения старшего дошкольного возраста Материалы НПК / От betchit
Система коррекционной работы по преодолению нарушений слоговой структуры слов у детей с ОНР Материалы НПК / От betchit
