МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ Развитие коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников с нарушениями слуха и речи Подробнее » 01.02.2018
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «ДЕБАТЫ» КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ Подробнее » 01.02.2018
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННО- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ Подробнее » 01.02.2018
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ЗНАЧЕНИЕ НАГЛЯДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ Подробнее » 01.02.2018
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЭМОЦИЙ СЛАБОСЛЫШАЩИХ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ Подробнее » 01.02.2018
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ Система подготовки учащихся с нарушениями слуха к ЕГЭ по русскому языку Подробнее » 01.02.2018
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА НА РАННИХ ЭТАПАХ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСЛЕ КОХЛЕАРНОЙ ИМПЛАНТАЦИИ Подробнее » 01.02.2018
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В РАБОТЕ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ Подробнее » 01.02.2018
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ Занятия изобразительной деятельностью в обучении детей с ОВЗ Подробнее » 01.02.2018
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ РАЗВИТИЯ В СЕМЬЕ Подробнее » 01.02.2018